高中叙事作文

【精品】高中叙事作文集合五篇

在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的高中叙事作文5篇，希望能够帮助到大家。

山何时崩摧，海何时干涸;日月何时不再升起。岁月如梭，我们的时光不知逝去了多少。而逝去的那段时光中，你有欢乐也有忧愁，你更有悲伤，更有感动。

还记得那个下大雨的一天，我湿淋淋的走在雨中，背着个小书包多么地无助。身边个个家长都接走了他们的孩子，而我却在那路边慢慢徘徊着，忍受着雨水的冲刷，而这落汤鸡，早已狼狈不堪。走着走着，忽见前方有一身影，这身影是那么的瘦小，正在雨中穿梭。不一会儿便到了我的跟前，这便是爷爷。爷爷给我披上雨披，又为我撑起伞，手牵着我，顿时感觉整个身体都暖了，没有了雨水的冰凉感。那个温暖的大手牵着我的小手，在雨中快步的行走。脚步的节奏如军营进行曲，激扬振奋人心。那雨滴声也嗒嗒的，有节奏感。

当回到了家，我换了套衣服。当我出来看着爷爷湿透了全身，他那老寒腿也不止地在痛。突然我感觉到了一股透心凉，可是爷爷在为我做了这么大的举动后，我竟只站在哪默默注视着他。爷爷拿了热毛巾，先给我擦了头擦擦脸。先把我伺候好，自己才过去收拾自己。看着爷爷冒这么大的雨来接我，我却未曾为他打一盆热水，我顿时瘫坐在那床上，一动不动的在那回 ……此处隐藏3234个字……我把钱交到校长的手里，心里仍然感到委屈，那玻璃怎么那么不经碰呢?

玻璃已碎，钱也赔，但事情却没有那么快结束。

这天，突然看见李明在南边窗边不知干什么，我靠近一看，他竟然在拔那钉在窗扇上的钉子。我突然想起来:以前他不也常拔北边窗扇的钉子吗?我恍然大悟:"我说那块玻璃怎么那么不经碰，原来那窗上的钉子都被这家伙拔去钉他的船模!"解情况的我心里很气愤，被校长批评一通不说，妈妈辛辛苦苦挣的10元钱也打水漂。不行，我要把这件事

反映给校长，替自己鸣不平。但这样做能行吗?我又犹豫。要知道李明可是校长的儿子呀，何况事情又过这么长时间，李明能认账吗?就算他认账，校长也一定不会"旧事再提"。不过，我还是抱着试试看的态度向校长反映这件事。校长一脸严肃，听完我的叙述，告诉我:"你先回去吧，这件事以后再提。"

"以后再提"其实是"再也不提"，我愤愤不平地想。

出乎我的意料，两天后，校长把我叫到办公室，态度和蔼地对我说:"真对不起，那玻璃的事情我问过，玻璃窗的钉子的确是我的儿子拔去钉他的船模。事后，我一定在大会上对他这种破坏公物的行为提出批评。"说着，从抽屉里取出10元钱，还给我。

许多年过去，小学那玻璃事件仍留在我的记忆之中，我很佩服我的小学校长，他不以亲疏认知事物的态度一直对我产生很大的影响，并成为我以后为人处世的行为准则。写亲身经历，有真情实感

考生采用"以小见大"之法，通过打碎玻璃这件小事表达不能凭感耳亲疏远近认知事物的道理，取材于自己亲身经历的往事，富于真实，心理活动得到充分的显现，感情真挚，态度恳切。叙事当中设悬念，有引人入胜之妙。但个别地方语句还不够顺畅，语言也缺乏文采。